Asesorias

El viernes 9 am con Surianu
El martes 9 am con Bibiana.
El miercoles 9 am con Juan Esteban

Martes 25 de septiembre

Faltaron a clase

Juan esteban Angulo:
Felipe Jiménez




CRONOGRAMA:

Martes 2 de octubre
Viviana: 8:00
Juan David Mora: 8:30
Mayerly: 9:00
Juan David Manco: 9:30


Martes 9 de Octubre
Juan Pablo Valencia: 8:00
Nicolás Will: 8:30
Paulo: 9:00
Roberto: 9:00

martes 16 de Octubre
Juan esteban Angulo: 8:00
Felipe Jiménez: 8:30

Clase del dia 11 de septiembre de 2007

Identificar los supuestos y las actitudes subyacentes de la ciencia occidental y realciones conceptos que permean la ensenanza de la música
Que relaciones considera usted interesantes entre cien cia y música
Que papel tiene la experiencia en la investigación científica y que reflexión obliga en el arte.
Que esquemas de pensamiento cambió el modelo científico y como afectó esto el desarrollo de las artes
A partir del texto: con que conceptos podría usted reflexionar sobre el conocimiento de la múusica.

Martes 4 de Septiembre

Faltaron Juan Pablo Valencia por tercera vez
Paulo Navarro

Conceptos en la primer pregunta

Que espera usted formar musicalmente en la experiencia del espectador / estudiante / participante / según sea el caso en su proyceto?

Respecto al segundo enunciado:
El concepto de individualidad y colectividad desde la educación musical.
Como el proyecto permite a espectador / estudiante / participante / transitar autopercepción como individuo a sujeto que participa e interactua con los otros y por lo tanto puede intuir que los otros son como el, en su extennsión sensible

Relaciòn de preguntas para el parcial

Documento de KALUS.

Cuales fueron los primeros elementos conceptuales trabajados por los griegos respecto a la formación?

De que periodo es mas fuerte la imagen de formación como imagen fiel y viva de dios?
Que papel jugó en ese contexto la música?: recurre a los conocimientos de historia del arte de dicho periodo.

En que consiste el concepto de secularización y como sucede este proceso en la música?

Cuales considera usted son las teorías contemporáneas de formación mas relevantes en pedagogía? Y cuales considera mas importantes para la formación musical?

Infiera usted algunos conceptos de formación musical importantes en la contemporaneidad y que pueda relacionar con su proyecto.


Documento de KALFKI

La educación musical como desarrollo de la experiencia de sujeto.
El concepto de individualidad y colectividad desde la educación musical.
En su proyecto, cuales de las siguientes dimensiones conceptuales en educación tienen más insidencia: la cognitiva: la estética, la práctica.
Identificar los límites del proyecto.

Creaciòn del Blog

El dia 14 de agosto, creamos el blog para que cada uno de ustedes colocque sus textos escritos, y adelante en un lugar permanente su proyecto,

Para el dìa 28 de agosto, se harà evaluaciòn de parcial que debera estar en el blog. Es necesario que cada uno tenga una direcciòn de blog para la proxima clase y poder comunicarse informaciòn.

Las direcciones creadas son las siguientes:

Juan David Manco:
http://www.compomus.blogspot.com/

Juan David Mora:
http://www.didacticadelpianojuan.blogspot.com/

Roberto Restrepo
http://www.policheo.blogspot.com/

Nicolás Wills
http://www.pedagogiasimte.blogspot.com/

Paulo Alexander Nasvarro Velásquez
www.paulosocial.blogspot.com

Juan Esteban Angulo
www.Proyectocec.blogspot.com

Juan Pablo Valencia
www.jpcello.blogspot.com

Felipe Jiménez
www.fgimz.blogspot.com

Biabiana Trujillo
www.lacancionquetedebo.blogspot.com

Mayerly García Montoya
www.proyectopedagogia.blogspot.com



Espero que para la pròxima clase todas las direcciones de blog de cada uno de ustedes esten en el blog del curso.